FR30290 Qu'est-ce que l'individualisme

Academic Year 2023/2024

Les temps modernes sont souvent décrits comme synonymes d’un « ère de l’individu » par contraste avec l’antiquité et le moyen âge. Comment comprendre cette nouveauté ? Les gens des époques révolues n’étaient-ils pas aussi des « individus » ? Ne distinguaient-ils pas, sous les apparences, un « soi » authentique ? Et sinon, comment de telles notions étaient-elles arrivées à faire partie de notre sens de nous-mêmes ? Y a-t-il une critique à faire de cette notion apparemment incontournable et universelle au 21e siècle ? Dans ce cours nous essayerons de répondre à de telles questions en interrogeant tour à tour toute une série de concepts associés à la notion moderne de l’individu : soi (the self), le sujet, l’autonomie, l’identité personnelle et collective, la sincérité et l’authenticité, l’égoïsme, le narcissisme, l’expression de soi, etc. Pour ce faire, nos jalons s’échelonneront du 17e siècle jusqu’au présent et comprendront des textes de Descartes, Pascal, Rousseau, Tocqueville, Durkheim, Dumont, et Descombes entre autres. Par la nature du sujet, ce cours intégrera donc des textes philosophiques et sociologiques.

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Curricular information is subject to change

Learning Outcomes:

On completion of this module, students should be able to:
• Identify and distinguish varied historical concepts associated with the concept of the individual as well as their implications.
• Discuss the set texts with reference to their general cultural and conceptual context.
• Participate critically in debates about individualism in the time period covered by the course.

Student Effort Hours: 
Student Effort Type Hours
Lectures

12

Seminar (or Webinar)

12

Specified Learning Activities

45

Autonomous Student Learning

41

Total

110

Approaches to Teaching and Learning:
Lectures, reflection, small-group discussion, close reading 
Requirements, Exclusions and Recommendations

Not applicable to this module.


Module Requisites and Incompatibles
Pre-requisite:
FR20020 - French Language II a, FR20040 - French Language II b


 
Assessment Strategy  
Description Timing Open Book Exam Component Scale Must Pass Component % of Final Grade In Module Component Repeat Offered
Class Test: 50-minute, in-class exam Week 8 n/a Graded No

40

No
Examination: 2-hour end-of-trimester examination 2 hour End of Trimester Exam No Graded No

60

No

Carry forward of passed components
Yes
 
Resit In Terminal Exam
Spring Yes - 2 Hour
Please see Student Jargon Buster for more information about remediation types and timing. 
Feedback Strategy/Strategies

• Feedback individually to students, post-assessment

How will my Feedback be Delivered?

Students will initially be provided with a grading rubric. All students will then be given an opportunity for verbal feedback.